Суммативное оценивание за раздел
«Наука и этика: киборги и клоны»
Предмет: Русский язык
Класс: 11
Дата: ____________________
ФИО ученика: ______________________________
Вариант 1
Цели обучения:
- 11.2.8.1 – определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров научного стиля и подстилей;
- 11.2.9.1 – корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая целевую аудиторию.
Общее количество баллов: 10
Задание 1 (5 баллов). Прочитайте текст. Определите его жанр (научная статья, научно-популярная статья, реферат, аннотация, рецензия), подстиль (собственно научный, научно-популярный, научно-учебный) и перечислите не менее трёх языковых особенностей, характерных для данного текста. Ответ оформите в виде связного высказывания (____________________-5 предложений).
Текст: «Современные исследования в области нейроинтерфейсов демонстрируют возможность интеграции биологических нейронов с кремниевыми чипами. Данная технология, обозначаемая термином «нейроморфные системы», позволяет не только восстанавливать утраченные сенсорные функции (например, слух или зрение), но и значительно расширять когнитивные способности человека. На сегодняшний день проведены успешные эксперименты на приматах, в ходе которых животные с имплантированными чипами демонстрировали на 30% более высокую скорость обработки визуальной информации. Однако, как отмечают ведущие биоэтики, внедрение таких технологий ставит ряд фундаментальных вопросов о границах человеческой идентичности и социального неравенства. В частности, возникает риск формирования «постчеловеческой» элиты, что противоречит принципам гуманизма и равноправия.»