Перейти к содержанию
СОР

СОР «Научно-технический прогресс: искусственный и естественный интеллект» по русскому языку, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «Научно-технический прогресс: искусственный и естественный интеллект» по русскому языку для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 11 класс
  • Обновлено 05.10.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русский язык

Класс: 11

Тема раздела: Научно-технический прогресс: искусственный и естественный интеллект

Цели обучения:

  • 11.2.1 Понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов, критически оценивая авторскую позицию и скрытый смысл текста.
  • 11.4.1 Соблюдать орфографические нормы.
  • Корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя.

Общее количество баллов: 15

Время выполнения: 40 минут

Вариант 1

Задание 1. Работа с текстом (чтение и понимание). [7 баллов]

Прочитайте текст и выполните задания.

Текст: «Современные нейросети, обученные на терабайтах данных, демонстрируют способности, которые ещё недавно считались исключительной прерогативой человека. Однако за видимой автономией скрывается жёсткая детерминированность: алгоритм не выбирает, а вычисляет наиболее вероятный ответ. Истинное понимание, присущее естественному интеллекту, подменяется здесь имитацией. Создатели систем ИИ часто умалчивают о том, что их детища не способны к рефлексии, а их "творчество" — результат перекомбинации заложенных данных. Таким образом, мы рискуем принять симулякр за подлинник, что неизбежно ведёт к девальвации самого понятия интеллекта».

  1. Сформулируйте главную мысль текста. (1 балл)
  2. Выпишите из текста предложение, содержащее скрытую информацию (подтекст) об отношении автора к искусственному интеллекту. Кратко поясните, в чём заключается этот скрытый смысл. (2 балла)
  3. Критически оцените позицию автора: согласны ли вы с ней? Приведите один аргумент в поддержку или опровержение авторской точки зрения, используя факты из научно-технической сферы. (2 балла)
  4. Определите, какое из утверждений НЕ соответствует содержанию текста. Объясните свой выбор. (2 балла)
    A) Нейросети вычисляют наиболее вероятный ответ.
    B) Автор считает, что ИИ способен к рефлексии.
    C) Истинное понимание заменяется имитацией.
    D) Творчество ИИ основано на перекомбинации данных.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.