Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 11
Тема раздела: «Молодежная культура: проблемы молодого поколения». Фразеология и культура речи. Морфология. Синтаксис и пунктуация
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
11.1.5 – оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его;
11.2.5 – использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных задач, которые ставит перед собой читающий;
11.4.4 – использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях с разными видами связи.
Инструкция для учащегося:
Внимательно прочитайте все задания. На выполнение работы отводится 40 минут. Задания выполняются на этом бланке или на отдельном листе. Пишите разборчиво. При расстановке знаков препинания соблюдайте правила пунктуации.
Задание 1. Аудирование и критический анализ (Цель 11.1.5) [3 балла]
Учитель зачитает текст дважды. Прослушайте его и выполните задания.
Текст для аудирования: «Современная молодежь часто сталкивается с противоречием между желанием самовыражения через субкультуры (например, через музыку, стиль одежды, сленг) и давлением общественных норм. Критики утверждают, что такое самовыражение поверхностно и уводит от решения реальных проблем: профессионального самоопределения, социальной ответственности. Сторонники же видят в молодежной культуре важный этап социализации и поиска идентичности».
Вопросы:
- Сформулируйте основную мысль прослушанного текста. (1 балл)
- Какие два противоположных взгляда на молодежную культуру представлены в тексте? (1 балл)
- Как вы считаете, какой из этих взглядов более убедителен? Приведите один аргумент в защиту своей позиции. (1 балл)