Перейти к содержанию
СОР

СОР «Физика в со-временном ми-ре: возможное и невозможное в природе» по русскому языку, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Физика в со-временном ми-ре: возможное и невозможное в природе» по русскому языку для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русский язык
Класс: 10
Тема раздела: «Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе»
Цели обучения: 10.2.4 - определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров публицистического стиля (заметка, пресс-релиз)
10.2.3 - понимать применение перифразы, аллюзии, эвфемизмов и других средств выразительности в тексте
10.3.3 - создавать тексты различных типов и жанров публицистического стиля (заметка, пресс-релиз)
Общее количество баллов: 15

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Анализ текста (5 баллов)

Прочитайте текст и выполните задания:

"Ученые ЦЕРНа совершили прорыв в изучении квантовой запутанности - явления, которое Эйнштейн называл 'жутким действием на расстоянии'. Этот феномен, долгое время считавшийся научной фантастикой, теперь открывает путь к созданию квантовых компьютеров."

1.1. Определите жанр данного текста и обоснуйте свой ответ, указав 2 характерных признака этого жанра. (2 балла)

1.2. Найдите в тексте перифразу и объясните ее значение. (1 балл)

1.3. Найдите в тексте аллюзию и объясните, на что она ссылается. (2 балла)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.