Перейти к содержанию
СОР

СОР «Туризм. Экотуризм» по русскому языку, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Туризм. Экотуризм» по русскому языку для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русский язык

Класс: 10

Тема раздела: Туризм. Экотуризм.

Навыки: Слушание и Говорение

Время выполнения: 20 минут

Общее количество баллов: 10

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  • 10.1.4 Участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы.
  • 10.1.6 Оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение.

Задание 1. Слушание. (Максимум 5 баллов)

Инструкция: Прослушайте аудиозапись (текст будет зачитан учителем дважды). Затем выполните задания.

Текст для аудирования: «Экотуризм – это не просто путешествие на природу. Это ответственный туризм, который предполагает сохранение окружающей среды и улучшение благосостояния местного населения. Настоящий экотурист следует принципу «не навреди»: не оставляет мусор, не рвет редкие растения, не беспокоит животных. Однако в последние годы популярность экотуризма привела к обратному эффекту в некоторых заповедных зонах: увеличилось количество посетителей, что вызывает эрозию почв, загрязнение водоемов и стресс у диких животных. Специалисты спорят: является ли массовый экотуризм решением экологических проблем или же он сам становится новой угрозой для природы?»

Вопросы:

  1. Согласно тексту, какие два основных принципа лежат в основе экотуризма? (2 балла)
  2. Какой негативный эффект от роста популярности экотуризма упоминается в тексте? Приведите два примера. (2 балла)
  3. Оцените актуальность проблемы, поднятой в конце текста. Согласны ли вы с тем, что массовость может вредить идее экотуризма? Кратко обоснуйте свою точку зрения (1-2 предложения). (1 балл)
Критерии оценивания задания 1:
  • За вопрос А: 1 балл за каждый правильно названный принцип. Всего 2 балла.
  • За вопрос Б: 1 балл за каждый правильно приведенный пример негативного эффекта. Всего 2 балла.
  • За вопрос В: 1 балл за выражение обоснованного собственного мнения, связанного с содержанием текста.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

К этой теме есть ещё

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.