Суммативное оценивание за раздел
«Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. Стилистика»
| Предмет | Русский язык |
|---|---|
| Класс | 10 |
| Раздел | Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. Стилистика |
| Цели обучения |
10.2.6 Использовать приемы просмотрового чтения, сканирования и детального чтения; 10.2.7 Извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения |
| Общее количество баллов | 10 |
Задание 1 (устное). Приемы чтения (3 балла)
Прослушайте текст (читает учитель) и выполните задания.
Текст: «Казахстан — уникальная страна, где в мире и согласии живут представители более ста тридцати этносов. Толерантность здесь — не просто слово, а ежедневная практика. Языковое разнообразие, общие праздники, уважение к традициям друг друга — вот основа диалога культур. Каждый народ вносит свой вклад в общую копилку казахстанской культуры, создавая неповторимый узор дружбы и взаимопонимания».
- Какой прием чтения вы использовали для понимания общего содержания текста? Назовите его. (1 балл)
- Найдите и назовите в тексте ключевое слово, которое является синонимом «уважения к чужим взглядам и обычаям». (1 балл)
- Как вы думаете, почему автор использует слово «неповторимый»? Объясните свой ответ устно. (1 балл)