Перейти к содержанию
СОР

СОР «Человек и право» по русскому языку, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Человек и право» по русскому языку для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Русский язык

Класс: 10

Тема раздела: "Человек и право"

Цели обучения:

10.____________________.6 Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах.

10.2.4 Анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла.

Общее количество баллов: 15

Вариант ____________________

Задание ____________________. Анализ эпизода (5 баллов)

Прочитайте приведенный ниже отрывок из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (часть ____________________, глава VII, сцена убийства старухи-процентщицы).

«Он вынул топор совсем, взмахнул его обеими руками, едва себя чувствуя, и почти без усилия, почти машинально, опустил на голову обухом. Силы его тут как бы не было. Но как только он раз опустил топор, тут и родилась в нем сила...»

Проанализируйте данный эпизод. Определите его роль и место в композиции романа. Объясните, как этот эпизод раскрывает идейно-тематический замысел произведения, связанный с проблемой права человека на преступление и его последствий.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.