СОР «Человек и право» по русской литературе, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Русская литература

Класс: 10

Тема раздела: Человек и право

Общее количество баллов: 12

Цели обучения:

1. 10.1.1 Понимать литературоведческие термины.
2. 10.2.4 Анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла.
3. 10.2.5 Характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей.
4. 10.2.8 Анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор.

Вариант 1

Задание 1. Терминологический тест (4 балла).

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Как называется литературное направление, к которому относится пьеса «Бесприданница», ставящее целью правдивое изображение действительности?

1. Романтизм
2. Сентиментализм
3. Реализм
4. Классицизм
5. Символизм

2. Как называются авторские пояснения в тексте пьесы, описывающие обстановку, внешность или поведение героев?

1. Монолог
2. Ремарка
3. Диалог
4. Эпиграф
5. Реплика

3. Какой жанр драмы, к которому относится «Бесприданница», изображает острый, обычно непримиримый конфликт, часто ведущий к катастрофической развязке?

1. Комедия
2. Трагедия
3. Драма
4. Водевиль
5. Мистерия

4. Как называется разговор двух или более лиц, являющийся основной формой развития действия в драматическом произведении?

1. Монолог
2. Ремарка
3. Диалог
4. Апарт
5. Солилоквий