СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русская литература
Класс: 10
Раздел: Туризм и экотуризм
Цели обучения:
- 10.1.1 Понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего;
- 10.1.4 Прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста;
- 10.2.4 Создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию.
Общее количество баллов: 19
Продолжительность: 30 минут
Задание 1 (Слушание — 5 баллов)
Прослушайте текст 1. Это монолог, произнесенный одним из участников конференции, посвященной проблемам экотуризма.
Текст для аудирования (читает учитель):
«Часто ли вы задумывались, что такое "экотуризм" на самом деле? Для многих это лишь красивый слоган, модный тренд. Знаете, я часто вижу, как так называемые "любители природы" приезжают в наши заповедники. Они оставляют горы мусора, срывают редкие цветы, шумят, распугивая животных. И называют это "единением с природой"! Глядя на эти "следы цивилизации", начинаешь сомневаться в разумности человечества. Неужели мы не понимаем, что покупаем себе билет в один конец? Ведь если так продолжится, нашим детям останутся лишь пепелища и пустые леса. Я призываю вас одуматься! Не будьте теми, кто уничтожает, станьте теми, кто сохраняет.»
Вопросы:
- Определите социальный статус, род деятельности говорящего. Аргументируйте свой ответ. (1 балл)
- Каково эмоциональное состояние говорящего? Назовите 2 чувства. (1 балл)
- Выпишите из текста 2 примера эмоционально-экспрессивной лексики. (2 балла)
- Сформулируйте подтекст высказывания (скрытый смысл, который автор не сказал прямо). (1 балл)