Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 11.2В „Химия живого» по химии, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 11.2В „Химия живого» по химии для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Химия
Класс: 11
Тема раздела: 11.2В «Химия живого»
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
  • 11.5.1.13 Сравнивать строение и свойства крахмала и целлюлозы
  • 11.5.1.14 Описывать функции белков для жизни
  • 11.5.1.18 Описывать модель структуры ДНК и РНК
  • 11.5.1.19 Оценивать роль биологически значимых металлов: железа, магния, кальция, калия, натрия
  • 11.5.1.20 Перечислять источники загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами
  • 11.5.1.21 Объяснять токсичное воздействие тяжелых металлов на живые организмы

Задания

Задание 1 (3 балла)
Сравните строение и свойства крахмала и целлюлозы, заполнив таблицу. Внесите по два признака сравнения в каждый столбец.

Признак сравнения Крахмал Целлюлоза
Мономер (структурное звено)
Тип химической связи между мономерами
Растворимость в воде
Биологическая роль

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.