Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Естествознание
Класс: 7
Тема раздела: Растение – живой организм
Общее количество баллов: 20
Цели обучения, проверяемые в СОР:
7.2.2.21 Рассказывать о внутреннем строении и значении деревянного стебля, роли коры, камбия.
7.2.2.22 Понимать значение годичных колец.
7.2.2.23 Различать разновидности стеблей (прямостоячий, вьющийся, цепляющийся, стелющийся, укороченный).
7.2.2.24 Иметь понятие о видоизмененных побегах (надземных и подземных): корневище, клубень, луковица, их биологической и практической роли.
7.2.2.25 Иметь представление о вегетативном размножении растений.
Инструкция для учащегося: Прочитай задания внимательно. Задания можно выполнять в удобном для тебя порядке. Если трудно писать, можно отвечать устно учителю или показывать на картинке. Обращайся к наглядным материалам (рисункам, схемам, реальным предметам), которые предоставит учитель.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Строение стебля дерева (4 балла)
Ситуация: Ты помогаешь дедушке на даче. Он спилил старое яблоневое дерево и показал тебе спил ствола. На спиле хорошо видны кольца.
Вопросы:
1.1. Посмотри на рисунок. Подпиши части стебля, указанные стрелками. (Можно выбрать слова из списка: Кора, Камбий, Древесина, Сердцевина).
(На месте для учителя: Рисунок поперечного среза деревянного стебля с подписями 1, 2, 3, 4)
1 - _________________
2 - _________________
3 - _________________
4 - _________________
1.2. Выбери один правильный ответ. Для чего нужна кора дерева?
а) Защищает дерево от вредителей и высыхания.
б) Придает дереву зеленый цвет.
в) Впитывает воду из почвы.
1.3. Что можно узнать по годичным кольцам на спиле дерева? Назови ДВЕ вещи.
Ответ: 1) ________________________________________________________
2) ________________________________________________________