СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Естествознание
Класс: 7
Тема раздела: Культурные растения Казахстана
Общее количество баллов: 10
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 7.2.4.5 Узнавать и называть древесные растения пустынной зоны Казахстана: белый и черный саксаул; называть особенности внешнего строения; понимать значение в природе и жизни человека; рассказывать об использовании древесины различных деревьев, охране деревьев.
- 7.2.5.2 Узнавать и называть пасленовые: картофель, томат, баклажан, перец; знать особенности выращивания: посев, уход, уборка; способы использование человеком.
- 7.2.5.1 Узнавать и называть лилейные: лук, чеснок – многолетние овощные растения; знать особенности размножения и выращивания, способы использования человеком.
Особые условия для учащихся с ЛУО: Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Учащийся может давать устные ответы, выбирать из готовых вариантов и использовать предложенные картинки или реальные предметы для выполнения заданий.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Узнай растение. (3 балла)
Ситуация: Ты помогаешь бабушке на огороде и на кухне.
Задание: Посмотри на картинки (учитель показывает изображения или реальные овощи). Назови эти растения. К какой группе (пасленовые или лилейные) относится каждое?
(Учитель показывает/дает: 1) Картофель, 2) Лук, 3) Перец).
Выполни задание: Соедини линией растение и его группу. Или скажи ответ устно.
| Растение (картинка/предмет) | Группа растений |
|---|---|
| 1. Картофель | А) Пасленовые |
| 2. Лук | Б) Лилейные |
| 3. Перец |
Критерий оценивания: Называет или правильно соединяет каждое растение с его группой.