Перейти к содержанию
СОР

СОР «CLIL: Using memory technics» по английскому языку, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «CLIL: Using memory technics» по английскому языку для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации. Материал написан на английском языке.

  • Английский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

SUMMATIVE ASSESSMENT FOR THE TERM

Subject: English

Grade: 10

Unit: CLIL: Using memory techniques

Learning objectives:

  • 11.3.7.1 - use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of familiar and some unfamiliar general and curricular topics
  • 11.4.5.1 - deduce meaning from context in extended texts on a wide range of familiar and unfamiliar general and curricular topics

Total marks: 10

Variant 1

Task 1. Vocabulary Matching (3 marks)

Match the memory technique terms with their definitions.

Term Definition
1. Mnemonic A. A memory technique that involves associating new information with familiar locations
2. Chunking B. A strategy where information is broken into smaller, manageable units
3. Method of loci C. A device such as a pattern of letters or ideas to aid memory

Write your answers: 1 - __, 2 - __, 3 - __

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.