Индивидуальный рабочий лист
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Русский язык
Тема: Достопримечательности: природные чудеса Казахстана.
Правописание слов с пол-, полу-. Суффиксы -ЕК, -ИК.
ФИ ученика: ___________________________ Класс: 6 Дата: ___________________
🧭 Инструкция для ученика:
Внимательно читай каждое задание. Сначала прочитай текст о природных чудесах Казахстана.
Затем выполняй задания по порядку. Если нужно — подчеркни, вставь букву, составь план или выбери ответ.
Старайся писать разборчиво. У тебя всё получится!
📖 Ознакомительное чтение
Природные чудеса Казахстана
Казахстан — удивительная страна. На её территории есть полуостров Мангышлак,
где находится знаменитое ущелье. Полупустынные степи сменяются высокими горами.
Одно из чудес — озеро Балхаш, половина которого пресная, а половина — солёная.
В Казахстане есть и уникальный полуостров, и загадочные пещеры.
Полуночное солнце освещает скалы, а полуденный зной накаляет песок.
Туристы со всего мира приезжают посмотреть на эти природные чудеса.
1 Прочитай текст ещё раз (комментированное чтение). Ответь на вопрос:
Какие два природных чуда Казахстана описаны в тексте? Запиши.
___________________________________________________________________________
💡 Подсказка: ищи названия озера и части суши, окружённой водой.
2 Главная и второстепенная информация
Выпиши из текста главную информацию (самое важное) и второстепенную (дополнительную).
Главная:________________________
Второстепенная:________________________
3 Составляем простой план
Раздели текст на 3 части. Придумай название для каждой части. Запиши простой план.
1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4 Составляем сложный план
Используя простой план из задания 3, дополни его подпунктами. Запиши сложный план (из 3 частей, в каждой по 2 подпункта).