📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 10 класс Толерантность в межкультурном диалоге
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
👤 Ученик(ца):
📅 Дата:
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий последовательно. В заданиях 1–2 работай с текстом (тексты А, Б, В на отдельном листе / слайде). В заданиях 3–5 используй публицистическую лексику. Ответы записывай разборчиво. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1 Факт или мнение? Анализ текстов
Прочитай тексты А (энциклопедия), Б (журнальная статья), В (фрагмент интервью). Определи, какие утверждения относятся к фактам (Ф), а какие — к мнениям (М). Впиши букву в таблицу.
| № | Утверждение | Ф / М |
|---|---|---|
| 1 | «Толерантность (от лат. tolerantia — терпение) — термин, обозначающий уважение и принятие чужих культурных особенностей» (Текст А). | |
| 2 | «Толерантность часто ведёт к размыванию национальной идентичности, что крайне опасно для общества» (Текст Б). | |
| 3 | «По данным ЮНЕСКО, 76% межэтнических конфликтов связаны с отсутствием диалога культур» (Текст В). | |
| 4 | «Я убеждён: настоящий диалог возможен только при взаимном отказе от стереотипов» (Текст В, мнение эксперта). |
Дополнительно Определи целевую аудиторию текста Б:
2 Синтез и сопоставление точек зрения
Выпиши один аргумент «ЗА» толерантность (из текста А или В) и один аргумент «ПРОТИВ» (из текста Б). Заполни схему.
✔ Плюс (аргумент ЗА) ✖ Минус (аргумент ПРОТИВ)Сопоставь точки зрения: чем различаются позиции авторов? (2–3 предложения)
3 Лексика публицистического стиля
Из данных слов выбери и подчеркни те, которые характерны для публицистического стиля. Выпиши их в строку.
дискуссия толерантность гипотенуза диалог культур электорат гражданское общество оксид плюрализм консенсус косинус
Запиши
Составь 1 предложение с любым из выписанных слов на тему «Толерантность» (публицистический стиль).