Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Умный дом: реальность и перспектива. Знаки препинания в сложных предложениях.
Класс: 10
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Здравствуй! Сегодня мы будем работать с темой «Умный дом». Выполни, пожалуйста, все задания по порядку. Внимательно читай вопросы. Для ответов используй отведённое место. Если нужно, можешь делать пометки и рисунки. Работай в своём темпе. Удачи!
План работы:
- Задание 1: Прочитай текст и найди информацию.
- Задание 2: Сравни данные из таблицы и текста.
- Задание 3: Расставь знаки препинания в предложениях.
- Задание 4: Составь сложные предложения по схеме.
- Задание 5: Придумай и опиши свою «умную» систему.
Задание 1. Получение информации из текста.
Цель: Найти и выписать ключевую информацию из текста.
📄 Текст для анализа:
«Умный дом» — это система автоматизации, которая управляет освещением, отоплением, безопасностью и бытовыми приборами. Основная цель такой системы — повысить комфорт, безопасность и энергоэффективность жилища. Например, датчики движения могут включать свет только тогда, когда в комнате есть люди, что позволяет экономить электроэнергию. Однако у умного дома есть и недостатки: высокая стоимость установки, зависимость от интернета и возможные риски для кибербезопасности.»
Вопросы:
- Что такое «умный дом»? (Ответь одним предложением)
- Какие три цели умного дома названы в тексте?
- Приведи один пример работы умного дома из текста.
- Назови два недостатка умного дома, указанных в тексте.
Подсказка: Перечитай текст, подчеркни ключевые слова.