Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Решение задачи с косвенным вопросом на умножение и деление
Класс: 2
Фамилия и имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Привет! Сегодня ты будешь учиться решать хитрые задачи. Внимательно читай каждое задание. Не торопись. Если что-то непонятно, подними руку. У тебя всё получится!
📌 План работы на уроке:
1. Вспомни
2. Подумай
3. Реши
4. Составь
5. Проверь
Задание 1. Вспомни и подумай.Прочитай вопрос. Прямой вопрос задаётся сразу к числу, которое нужно найти. Косвенный вопрос задаётся не прямо, а через другое действие.
Определи, какой вопрос прямой, а какой косвенный. Соедини линией вопрос с правильным ответом.
Вопросы:
А) У мальчика было 10 яблок. Он раздал их 5 друзьям поровну. Сколько яблок получил каждый друг?
Б) Каждому другу мальчик дал по 2 яблока. Всего он раздал 10 яблок. Сколько было друзей?