Перейти к содержанию
Тест

Тест «Решение задачи с косвенным вопросом на умножение и деление» по математике, 2 класс

Тест по математике для 2 класса по теме «Решение задачи с косвенным вопросом на умножение и деление» с ответами. Открыты первые вопросы; все вопросы, ответы и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 2 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать тест по своей теме

Тест: Решение задачи с косвенным вопросом на умножение и деление

Предмет: Математика

Класс: 2

Цели обучения: Ты продолжишь решать задачи, составлять и решать обратные задачи.

Вопросов: 10

Время: 20 мин

Вопрос 1

В задаче: «У Маши было несколько конфет. Она раздала их 4 подругам, по 2 конфеты каждой. Сколько конфет было у Маши сначала?» — вопрос является:

Выберите один ответ.

A) Прямым, так как сразу понятно, что нужно делать.
B) Косвенным, так как неизвестное число нужно найти, выполнив действие с известными данными.
C) Прямым, потому что в нём есть слово «сколько».
D) Косвенным, потому что в условии не хватает чисел.

Вопрос 2

Какое действие нужно выполнить, чтобы решить задачу: «У Маши было несколько конфет. Она раздала их 4 подругам, по 2 конфеты каждой. Сколько конфет было у Маши сначала?»

Выберите один ответ.

A) Сложение: 4 + 2
B) Вычитание: 4 - 2
C) Умножение: 4 * 2
D) Деление: 4 : 2

Вопрос 3

В задаче: «После того как мальчик разложил 12 карандашей в несколько коробок, по 3 карандаша в каждую, сколько коробок ему потребовалось?» — вопрос является:

Выберите один ответ.

A) Прямым, потому что известно общее количество.
B) Косвенным, потому что нужно найти количество групп (коробок).
C) Прямым, так как действие деления очевидно.
D) Косвенным, потому что в условии нет чисел.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен тест на свою тему?

Этот тест собран в генераторе тестов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с вариантами ответов, ключом и ссылкой для учеников.