Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Решение задач на умножение и деление. Мои весенние каникулы
Класс: 2
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Дорогой друг! Твои весенние каникулы были полны приключений. Давай вспомним их, решая интересные задачи. Внимательно читай каждое задание. Не торопись, думай. Пиши решения и ответы четко. Удачи!
Задание 1. Прямой или косвенный?
Прочитай вопросы к задачам. Определи и отметь галочкой (✓), является ли вопрос прямым или косвенным.
| Вопрос к задаче | Прямой вопрос | Косвенный вопрос |
|---|---|---|
| а) На экскурсии в парк 9 детей кормили уток, а белочек — в 3 раза меньше. Сколько детей кормили белочек? | ||
| б) Во время похода мальчики нашли 12 шишек, а девочки нашли на 4 шишки меньше. Сколько всего шишек нашли дети? | ||
| в) Бабушка испекла к приезду внуков 15 пирожков с яблоками и несколько пирожков с вишней. Всего она испекла 22 пирожка. Сколько пирожков с вишней испекла бабушка? |