Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Логопедия
Тема: Простые слова и произнесение прямых и обратных слогов
Класс/Возраст: 2 класс
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Привет! Сегодня мы будем играть со звуками и словами. Выполняй задания по порядку. Можно выполнять задания устно, указывать пальцем или давать ответы, которые тебе удобны. Если нужно, попроси взрослого помочь прочитать задание. Не торопись, дыши ровно.
Задание 1. «Волшебный ветерок» (Дыхательная гимнастика)Перед тобой рисунки. Представь, что ты — ветерок. Тебе нужно сдуть легкие предметы с полки.
[Изображение: Полка. На ней: перо, ватный шарик, бумажный кораблик, книга, камень]
Как выполнять:
- Сядь удобно, выпрями спину.
- Сделай глубокий вдох носом (живот надувается).
- Сложи губы трубочкой и плавно выдохни ртом, направляя воздух на картинку.
Задача: Покажи пальцем или назови предметы, которые может сдуть легкий ветерок (тебе нужно на них подуть).
Напиши или покажи пальцем на картинке:
Легкий ветерок может сдуть: _________________________________________________
Подсказка: Ветерок слабый, он сдует только очень легкое.
Задание 2. «Собери слог» (Артикуляционная гимнастика и слоги)Повтори за взрослым или выполни сам артикуляционные упражнения, чтобы размять язычок и губки.
«Улыбка – Трубочка»: Широко улыбнись, затем вытяни губы вперед трубочкой. Повтори 5 раз медленно.
«Часики»: Высунь язык и медленно поводи им вправо-влево, как маятник. 5 раз.