Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Экосистема. Компоненты экосистемы
Класс/Возраст: 6 класс
ФИ ученика: _________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Для ответов используй отведённое место. Будь внимателен и творчески подойди к выполнению работы. Удачи!
Задание 1. Тестовый контроль "Узнай экосистему"
Прочитай описания. Определи, о какой экосистеме идёт речь. Впиши её название в таблицу. В последнем столбце укажи один яркий пример живого организма, характерного для этой экосистемы.
| № | Описание экосистемы | Название экосистемы | Пример живого организма |
|---|---|---|---|
| 1 | Это водная экосистема с солёной водой. Её населяет множество рыб, водорослей, кораллов и моллюсков. Волны и приливы постоянно перемешивают воду. | ||
| 2 | Экосистема, где основными растениями являются деревья, сбрасывающие листву на зиму. Здесь обитают белки, дятлы, лисы, а в почве много дождевых червей. | ||
| 3 | Обширная территория, покрытая травянистыми растениями. Деревья встречаются редко. Типичные обитатели — травоядные млекопитающие (например, антилопы, сурки) и хищные птицы. |