✨ Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Внеурочный курс «Космическая экспедиция в мир чтения»
Тема: Театр галактики: «Оживи текст»
Класс/Возраст: 4 класс (10-11 лет)
ФИ ученика: ______________________
Дата: ______________________
🧑🚀 Инструкция для космического артиста:
Привет, юный актёр! Сегодня ты превратишься в режиссёра и артиста Театра галактики. Твоя миссия — прочитать текст «Звёздный почтальон» и оживить его: понять героев, придумать диалоги, движения и даже звуки. Выполни 5 заданий — и ты станешь настоящей Звездой галактики! Вперед, к творчеству! 🚀🎭
📖 Текст: «Звёздный почтальон»
В далёкой галактике, на планете Фантазия, жил маленький робот по имени Бим. Каждое утро он загружал в свой рюкзак звёздные письма и летел на реактивной доске к планетам. Сегодня Бим нёс важное письмо от девочки Айши с планеты Земля — она просила совета у мудреца с планеты Знаний. Но по пути начался метеоритный дождь! Бим ловко уворачивался от камней, но одно письмо выпало и улетело в чёрную дыру. «О нет! — воскликнул Бим. — Как же я теперь доставлю послание?» Он приземлился на астероид, задумался и вдруг увидел маленького дракона Дракошу, который махал крыльями и держал то самое письмо! «Ты потерял это?» — спросил Дракоша. Бим радостно закивал, поблагодарил дракона и полетел дальше. Мудрец получил письмо, и Айша узнала ответ. Вечером Бим смотрел на звёзды и улыбался: «Даже в космосе есть друзья!»
—— Автор: Педагогическая мастерская ——
🔭 Задание 1. Погрузись в текст (2 балла)Прочитай текст ещё раз про себя. Ответь на вопросы:
- Какое настроение у этого текста? (грустное, весёлое, тревожное, доброе, волшебное) Подчеркни одно или два слова.
- Как зовут главного героя? Кто он по профессии?
1. Настроение: ___________________________________________
2. Главный герой: ________________________________________
✓ Дескриптор успеха: Я прочитал(а) текст внимательно, понял(а) настроение и главного героя.
🎭 Задание 2. Познакомься с героями (2 балла)Заполни таблицу «Герои и их характеры»: напиши имена всех героев (которых ты запомнил), и одним словом опиши характер каждого (например: смелый, добрый, хитрый, весёлый, заботливый).