🧬 Индивидуальный рабочий лист
Биология · 11 класс Тема: Денатурация белка
Педагог: ____________________ Школа: ____________________ ФИ ученика: __________________________ Дата: ______________
🧪 Как работать с листом? · Внимательно читай каждое задание. Если нужно — используй учебник, свои записи или помощь учителя. Ответы записывай чётко, в специальные поля. Для некоторых заданий есть подсказки 🌱.
✔ Всего 5 заданий. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1 Вспоминаем ассоциации ООП: опора 2 балла
Что ты знаешь о белке? Напиши 4–5 слов или коротких фраз, которые приходят в голову, когда слышишь слово «БЕЛОК» (строение, функции, где встречается).
🟢 Подсказка (для всех): вспомни яйцо, мясо, молоко, ферменты, волосы.
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________
2 Денатурация: факторы и примеры ООП: чёткая структура 2 балла
Прочитай текст (параграф учебника или карточку).
- А. Подчеркни в тексте (или запиши ниже) два фактора, которые разрушают структуру белка (вызывают денатурацию).
- Б. Приведи один жизненный пример денатурации (например, приготовление пищи).
📌 Факторы (напиши 2):
1. __________________________________
2. __________________________________
📌 Пример из жизни:
__________________________________
3 🧪 Лабораторная работа №1 (наблюдение) ООП: пошагово + визуализация 2 балла
Проведи опыт (под руководством учителя) или посмотри демонстрацию.