Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Алгебра
Тема: Уравнения как модель движения — блок 1. Квадратные уравнения.
Класс/Возраст: 9 класс
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция по выполнению
Дорогой ученик! В этом листе тебе предстоит вспомнить, что такое квадратное уравнение, и научиться их решать. Внимательно читай задания. Для решения уравнений можно использовать любые известные тебе методы (разложение на множители, формула корней, выделение полного квадрата). Пиши аккуратно и подробно. Удачи!
Задание 1. Теоретическое (Знание определения)
1. Дайте определение квадратного уравнения. Каков его стандартный вид?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу, указав коэффициенты a, b, c для каждого уравнения.
| Уравнение | Коэффициент a | Коэффициент b | Коэффициент c |
|---|---|---|---|
| а) 3x² - 7x + 2 = 0 | |||
| б) -x² + 5x = 0 | |||
| в) 4x² - 9 = 0 | |||
| г) 12x² + 3x - 14 = 0 |