ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 классе
| Раздел | Древний Китай |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Архитектура и строительство |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: показать величие храмов и дворцов. Понятия: пагода, дворец, храм. Содержание: древние здания Китая. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте, что вы путешественники во времени. Мы переносимся в Древний Китай, в 200 год до нашей эры. Перед нами возвышается огромный императорский дворец. Его крыши загнуты кверху, стены украшены драконами, а вокруг - прекрасный сад. Как вы думаете, почему древние китайцы строили такие величественные здания? Что они хотели этим показать? Сегодня мы откроем секреты древнекитайской архитектуры!" | Слушают, визуализируют, высказывают предположения о назначении древних построек | Получают упрощенную визуальную опору - картинки с основными архитектурными элементами. Используют технологию "мысленные картинки" с помощью учителя | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Проектор, изображения древнекитайских сооружений, таймер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||