ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Древние цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 9. Пирамиды: послание сквозь тысячелетия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: познакомить с пирамидами как чудом инженерного искусства и символом власти фараонов. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в Древний Египет. Но сначала я хочу разрушить несколько мифов о пирамидах. Миф 1: Пирамиды построили инопланетяне. Миф 2: Пирамиды - это просто гробницы. Миф 3: Пирамиды построили рабы. Кто готов поспорить с этими утверждениями? Что вы знаете о пирамидах? Давайте вместе разберемся, что правда, а что вымысел!" | Учащиеся высказывают свои предположения, делятся известными фактами, задают вопросы | Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов, используют карточки с подсказками, работают с ассистентом | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных знаний | Презентация с изображениями пирамид, карточки с мифами и фактами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||