КСП «Президентская программа " Болашак» по всемирной истории, 11 класс

• 1. Анализировать влияние программы "Болашак" на модернизацию ключевых сфер экономики Казахстана (образование, наука, бизнес).
• 2. Оценить роль выпускников программы в формировании профессиональной элиты страны и развитии международного сотрудничества.
• 3. Сформулировать собственное аргументированное суждение о значимости образовательных грантов для устойчивого развития государства.

Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим об уникальной программе. Представьте: 2005 год, молодой казахстанский студент Алишер получает грант "Болашак" и едет учиться в Гарвард. Через 4 года он возвращается и сразу становится министром образования. Звучит вдохновляюще, правда? Но здесь есть историческая неточность. Кто сможет её найти? Программа "Болашак" стартовала в 1993 году, а не в 2005. Кроме того, её первые выпускники не всегда сразу занимали высокие посты, многие начинали с позиций в среднем звене бизнеса или науки. Ваша задача — найти ошибку и исправить её. Обсудите в парах 1 минуту».

(Учитель слушает варианты, корректирует, подводит к верному ответу.)

• Ученики слушают историю.
• В парах обсуждают, какая информация не соответствует действительности.
• Предлагают свои версии: «Программа началась в 1993, а не в 2005», «Выпускники не сразу становятся министрами».

• Определяет несоответствие в дате (1993 vs 2005).
• Понимает, что карьерный путь выпускников мог быть разным.

• Устная история учителя.
• Слайд с портретом "стипендиата" (изображение от Midjourney).
• Чат-бот ChatGPT для генерации альтернативных историй (опционально).