ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Трудовому обучению в 2 классе
| Раздел | Моя семья и друзья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поделка из пластилина «Моя семья». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.1.1 различать названия видов материалов и иметь представление о их свойствах и применении; 2.1.1.2 определять характеристики свойств материала (мягкость, плотность, прочность, цвет, форма, объем); 2.1.3.1 собирать информацию для развития творческих идей и выполнить зарисовку; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на эту старинную фотографию. Раньше, 100 лет назад, люди не могли купить пластилин в магазине. Они сами делали массу для лепки из глины, муки и воды! Как вы думаете, легко ли было лепить из такой массы? Почему? А из чего делают современный пластилин? Давайте узнаем!» Показывает короткое видео (1 мин) о производстве пластилина. Задаёт вопрос: «Как вы думаете, какой пластилин лучше — самодельный или фабричный? Почему?» Предполагаемые ответы детей: «Фабричный мягче, ярче, не крошится». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||