ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Школа-гимназия 103"
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Знание: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое знания? Паронимы Знания в век информации. Употребление глаголов в речи. Правописание не с глаголами и деепричастиями. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.2.1– определять основную мысль, опираясь на структуру; 7.2.2.1- выявлять структурные части и их элементы (предложение, абзац), раскрывающие основную мысль; 7.3.1.1– составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и организовывать его в соответствии с планом; 7.4.2.1 – использовать паронимы; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о двух студентах. Один из них - Алишер - всегда честно выполнял домашние задания, внимательно слушал на уроках и помогал одноклассникам. Другой - Дамир - часто списывал, обманывал учителей и использовал знания только для получения хороших оценок. Как вы думаете, чьи знания были более ценными и почему? Сегодня мы поговорим о том, что такое настоящие знания и как мы можем использовать их справедливо и ответственно." | Слушают историю, высказывают свои мнения, обсуждают примеры из жизни | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||