ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в казахском классе в 6 класс
| Раздел | Климат: погода и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Солнцестояние и равноденствие. Местоимение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам одну интересную историю. Жила-была семья, где каждый член семьи отвечал за определенные обязанности. Весной они сажали огород, летом ухаживали за растениями, осенью собирали урожай, а зимой хранили запасы. Но однажды они заметили, что солнце ведет себя по-разному в каждое время года. Кто может предположить, почему это происходит?" Инструкция: "Подумайте и запишите в тетради одно предположение о том, почему меняется продолжительность дня в разные времена года." |
- Слушают рассказ - Записывают предположения в тетради - Делятся идеями с классом |
• Записал предположение в тетрадь • Активно участвовал в обсуждении |
Тетради, ручки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||