ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 4 классе
| Раздел | Мы выбираем спорт |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Вратарь" В.Голышкин |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.3.1-формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них 5.3.5.1-составлять план по опорным словам |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если…") |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы вратарь в футбольной команде вдруг решил не тренироваться? Как бы это повлияло на игру? Давайте подумаем вместе. Кто готов предложить свой вариант?» Учитель выслушивает 3-4 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы прочитаем рассказ о вратаре, который столкнулся с похожей ситуацией. Автор — В.Голышкин. Давайте узнаем, что случилось на самом деле». |
Учащиеся предлагают варианты (например: «Команда проиграет», «Вратарь пропустит гол», «Игроки будут злиться»). | Дескрипторы: • Предлагает гипотезу по заданному условию. • Обосновывает свой ответ одним предложением. • Слушает мнение одноклассников. (без баллов) | Доска, мел, картинка футбольных ворот (или проектор). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||