ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Мифы народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тюркская мифология. Тенгри и Умай. СОР |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 6.1.1.1 понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды литературы; 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять их роль в сюжете произведения; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов: Mind-map |
«Ребята, посмотрите на доску. Напишите в тетради слово “МИФ”. За 1 минуту запишите вокруг него любые слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите “тюркская мифология”, “Тенгри”, “Умай”. Время пошло!» «Стоп. Теперь выберите три самые яркие ассоциации и подчеркните их. Поделитесь с соседом по парте: объясните, почему вы выбрали именно эти слова.» «Кто хочет озвучить одну из ассоциаций классу?» (выслушивает 3-4 учеников, комментирует, фиксирует на доске кластер). |
- Индивидуально записывают ассоциации (1 мин). - Выбирают 3 главные, обсуждают в парах (2 мин). - 3-4 ученика озвучивают, остальные дополняют. |
Дескрипторы (без баллов): • записал не менее 3 ассоциаций к слову «миф»; • выбрал 3 ключевые и объяснил свой выбор соседу; • проявил интерес, задавал вопросы. |
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||