ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Человек в эпоху тоталитарного режима. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр антиутопии как детище ХХ века. (по роману "МЫ") |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.1 определять жанр и его признаки 11.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе мир, где всё идеально: нет преступлений, болезней, страданий. Каждый человек счастлив, потому что у него есть всё необходимое. Но есть одно 'но' - в этом мире нет имён, только номера. Нет семьи, любви, творчества. Каждый шаг расписан по минутам, каждое действие контролируется. Хотели бы вы жить в таком 'идеальном' мире?" "Сегодня мы познакомимся с жанром, который родился как ответ на подобные утопические проекты - антиутопией. И главным нашим проводником станет роман Евгения Замятина 'МЫ'." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев антиутопических миров, Midjourney для визуализации Единого Государства |
Слушают, размышляют, высказывают своё мнение о предложенной ситуации. Записывают тему урока. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первых высказываний учащихся | Текст романа "МЫ", проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||