ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Раздел 2. Человек в эпоху тоталитарного режима. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Есть времена – железные – для всех» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 11.2.2 определять тематику и проблематику произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Созидание и новаторство Цель для класса: Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе: 1937 год. Молодой поэт пишет стихи в своей комнате. За окном - ночь, а в его сердце - страх и надежда. Он знает, что каждое слово может стоить ему свободы, но не может молчать. Сегодня мы погрузимся в мир литературы тоталитарной эпохи и попытаемся понять: что значило быть творческой личностью в 'железные времена'? Как вы думаете, могли бы вы творить, зная, что за каждым словом следят?" | Слушают, визуализируют предложенную ситуацию, отвечают на вопрос, делятся первыми ассоциациями | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных ответов | Презентация с визуальным рядом эпохи, аудиозапись стихотворения "Есть времена – железные – для всех" |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||