ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ 5 главы. Сон Татьяны: пророчество или предупреждение? Дуэль Онегина и Ленского |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах. 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей, с использованием цифровых ресурсов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, сегодня мы погружаемся в мир 5-й главы “Евгения Онегина”. Давайте за 1 минуту составим mind-map на тему “Сон Татьяны”. Запишите все ассоциации, которые приходят в голову: образы, чувства, символы. Затем выберите 3 самые яркие и будьте готовы их объяснить. Поехали!» Учитель засекает время, затем просит назвать и обсудить выбранные ассоциации. Подводит к проблемному вопросу: «Как вы думаете, сон Татьяны — это пророчество о будущем или предупреждение, которое она могла бы избежать?» |
Ученик в течение 1 минуты записывает ассоциации (например: медведь, чудовища, Онегин, свадьба, нож, страх). Выбирает 3 ключевые и кратко комментирует их, высказывая первую гипотезу о значении сна. | Для ученика с ООП: визуальная опора — карточка с начальными словами (страх, любовь, смерть, тайна). Можно использовать готовые картинки-символы. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме. • Называет не менее 3 ассоциаций. • Формулирует гипотезу. |
Лист А4/планшет для записей, таймер, доска/экран для фиксации идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||