Перейти к содержанию
КСП

КСП «Поэма А.С.Пушкина „Цыганы“. Проверка чтение наизусть отрывок» по родному языку, 9 класс

Краткосрочный план урока по родному языку для 9 класса по теме «Поэма А.С.Пушкина „Цыганы“. Проверка чтение наизусть отрывок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Родной язык
  • 9 класс
  • Обновлено 25.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Родному языку в 9 классе

РазделРАЗДЕЛ I. СТРАННОСТИ ЛЮБВИ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПоэма А.С. Пушкина «Цыганы». Проверка чтение наизусть отрывок
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.5.1 – характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных отношений; 9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции (эпизод, пролог, эпилог, авторское отступление) и объяснять их роль.
Цель урока
  • Выразительно прочитать наизусть отрывок из поэмы «Цыганы» (объем 20-30 строк), соблюдая интонационный рисунок и логические ударения.
  • Охарактеризовать главных героев (Алеко, Земфира, старый цыган) на основе их поступков и речей, используя цитаты из текста.
  • Определить роль авторских отступлений и эпизодов в композиции поэмы, объяснить их влияние на развитие сюжета.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Поэтический челлендж»)

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный урок — мы погрузимся в мир пушкинской поэзии. Начнем с быстрого челленджа. У вас на партах карточки с первой строкой из поэмы „Цыганы“. За 1 минуту вам нужно вспомнить и записать продолжение (2-4 строки). Время пошло!»

Учитель запускает таймер на интерактивной доске или мобильном телефоне.

После минуты учитель просит 2-3 учеников зачитать свои варианты, затем открывает слайд с правильным текстом для самопроверки.

  • Ученики берут карточки, читают начало строки.
  • Вспоминают текст поэмы, записывают продолжение на обороте карточки.
  • Сверяют с эталоном на доске, отмечают количество совпадений.
Дескрипторы (без баллов):
  • записывает не менее 2 строк, близких к тексту;
  • демонстрирует знание начала поэмы.
  • Карточки с первой строкой поэмы («Цыганы шумною толпой…»).
  • Таймер (на доске или телефоне).
  • Слайд с эталонными строками.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.