КСП «Эмоциональная адаптация к новым условиям обучения» по психологии, 5 класс

• 1. Обучающий аспект: Учащийся называет и распознает не менее 5 эмоциональных состояний (радость, тревога, страх, удивление, грусть, спокойствие), возникающих при адаптации к новым условиям обучения.
• 2. Развивающий аспект: Учащийся анализирует предложенные ситуации и объясняет причины возникновения эмоций в период адаптации, предлагает конструктивные способы их выражения.
• 3. Воспитательный аспект: Учащийся проявляет ответственность за свои поступки, справедливость и заботу о других при обсуждении учебных ситуаций, различает добрые и плохие поступки.

Приветствие и организационный момент.

«Добрый день, ребята! Я рада видеть вас. Давайте подарим друг другу улыбку. Сегодня у нас с вами очень важный разговор — о наших чувствах, о том, что происходит внутри нас, когда мы попадаем в новые условия. Начать я хочу с одной картинки-мема. Посмотрите на доску (или на экран).»

Демонстрация мема: «Ученик 5 класса: голова в облаках, рядом рюкзак с тетрадями и надпись: "Я не ревел, когда уходил из началки... Это просто свежий воздух!"»

«Почему это про нас? Что здесь знакомого?»

Возможные ответы детей: «Потому что мы перешли из начальной школы в среднюю», «Нам тоже грустно прощаться со своим классом», «Рюкзак тяжелый, перемены в новой школе отличаются», «Мы теперь самые младшие в среднем звене».

«Совершенно верно. Это и есть адаптация. Мы привыкаем к новым учителям, кабинетам, правилам. И не всегда наши чувства понятны нам самим. Сегодня мы научимся распознавать свои эмоции и справляться с ними.»

• Слушают учителя.
• Рассматривают мем.
• Анализируют изображение, высказывают своё мнение, отвечают на вопросы: «почему это про нас?», «что чувствует герой мема?».

• — эмоционально откликается на предложенную ситуацию;
• — называет не менее 1–2 эмоций, актуальных для перехода в 5 класс;
• — приводит пример из собственного опыта (по желанию).

• Компьютер / интерактивная доска;
• ИИ-мем, сгенерированный при помощи DALL-E / Midjourney (заготовленный педагогом);
• Презентация (слайд «Эмоции в новой школе»).