ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Измерение величин. Закрепление. Сказки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формировать и закреплять умения измерять величины (длину, массу, время), применять единицы измерения в практических заданиях, развивать навыки решения задач на основе сказочных сюжетов. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
«Здравствуй! Сегодня у нас необычный урок. Представь, что ты — режиссёр, который снимает фильм по сказке «Конёк-Горбунок». Для пошива костюма Царь-девицы закуплена ткань. В сценарии написано: «Её волосы, длиной 3 аршина, развевались на ветру». Сможешь ли ты, как ответственный за реквизит, сказать костюмерам, сколько это сантиметров, если 1 аршин ≈ 71 см? Попробуй сделать прогноз, хватит ли 2 метров искусственных волос для этого образа?» | Слушает кейс. Прогнозирует ответ, выполняя мысленный расчёт или предположение. Отвечает на вопрос учителя. (Возможный ответ ученика: 3 * 71 = 213 см, это больше 2 метров, значит, 2 метров не хватит). | Упрощённая формулировка кейса. Наглядная подсказка на карточке: 1 аршин = 71 см. Вопрос задаётся пошагово: 1) Сколько см в 3 аршинах? 2) Сравни с 2 метрами. | Дескрипторы: Ученик проявляет интерес к задаче, высказывает предположение, пытается использовать известные единицы измерения (метры, сантиметры). Без баллов. |
Карточка с кейсом и подсказкой. ИИ-сервис для визуализации: можно быстро сгенерировать в DALL-E или Midjourney изображение сказочного персонажа с длинными волосами для лучшего погружения в контекст. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||