ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному руководству в 9 класс
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ответственность- проявление нравственности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Повышение уровня знаний по морально-этическим проблемам. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с реальной ситуации. Представьте: вы договорились с друзьями подготовить совместный проект, срок сдачи - завтра. Один из участников группы не выполнил свою часть работы, ссылаясь на семейные обстоятельства. Как вы поступите? Что чувствуете в этой ситуации? А теперь подумайте: кто несет ответственность за результат работы - только тот, кто не выполнил задание, или вся группа?"
"Запишите свои первые мысли на стикерах и прикрепите их на доску. Давайте посмотрим, какие подходы к решению этой проблемы у нас есть." |
- Слушают кейс - Записывают свои мысли на стикерах - Прикрепляют стикеры на доску - Кратко делятся мнениями |
Дескрипторы: - Учащийся выражает личное отношение к ситуации - Формулирует хотя бы один вариант решения - Аргументирует свою позицию |
- Стикеры, маркеры - Доска или флипчарт - ChatGPT для генерации дополнительных кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||