ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 6 классе
| Раздел | Цитата недели: «Жаңашылдық – заман талабы»/ «Милосердие- требование времени» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок ПДД Тема № 6: «Безопасность дорожного движения» Уроки безопасности (10 минут) Тема № 23: «Правила поведения во время массовых мероприятий» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
1. Урок ПДД: «Безопасность дорожного движения» Систематизировать знания учащихся о правилах дорожной дисциплины и ответственности всех участников движения, формируя устойчивую привычку сознательного соблюдения норм безопасности для сохранения жизни и здоровья. 2. Урок безопасности: «Правила поведения во время массовых мероприятий» Сформировать у учащихся алгоритм безопасного поведения в местах большого скопления людей, обучив их правилам ориентации в толпе, порядку действий при возникновении давки и соблюдению мер предосторожности для предупреждения травматизма. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодняшний классный час мы посвятим безопасности. Наша цитата недели гласит: «Жаңашылдық – заман талабы» / «Новаторство – требование времени». Как вы думаете, какое отношение новаторство имеет к безопасности? Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На доске я пишу центральное слово «БЕЗОПАСНОСТЬ». Кто готов назвать свои первые 3 ассоциации? (Записывает на доске или в совместном документе). Отлично! Теперь из всех слов выберем три ключевых для нашего сегодняшнего обсуждения. Давайте проголосуем. Я вижу, что чаще всего встречаются «дорога», «толпа», «правила». Именно об этом и пойдет речь». | Ученики индивидуально записывают или называют вслух ассоциации со словом «безопасность». Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых понятий для урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Классная доска или интерактивная доска/онлайн-доска (Miro, Jamboard), маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||