ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 5 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Окончание учебного года |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | укрепление сотрудничества между педагогом и родителями, обсуждение вопросов обучения, воспитания и развития обучающихся для создания благоприятных условий их успешного обучения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: "Здравствуйте, дорогие пятиклассники! Прежде чем мы начнем наш итоговый классный час, отгадайте загадку: «Он длился долго, был и трудным, и веселым. В нем были контрольные и каникулы, новые друзья и открытия. Он подходит к концу, оставляя позади девять месяцев. Что это?» Правильно, это учебный год! А теперь я попрошу вас подумать и записать на стикерах 1-2 слова-ассоциации с этим завершающимся годом. Каким он был для вас? Какие главные события вспоминаются?"
ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать генератор облаков слов (например, WordArt.com), куда учитель в реальном времени вносит слова учеников, создавая общую картину настроения класса. |
Ученики отгадывают загадку. Индивидуально записывают свои ассоциации на стикерах и приклеивают их на общий плакат или доску. | Дескрипторы: Ученик предлагает вариант отгадки. Ученик фиксирует на стикере свою ассоциацию с учебным годом. (без баллов) |
Стикеры, фломастеры, плакат/доска, проектор для демонстрации облака слов (опционально, через ИИ-сервис WordArt.com). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||