ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 11 класс
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подросток и закон: знай права, будь ответственным |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | знать свои права научить брать ответственность за свои поступки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня мы начинаем наш классный час с реальной истории. Представьте ситуацию: 17-летний Алишер разместил в социальных сетях фотографию своего одноклассника без его согласия с обидной подписью. Фото быстро разошлось по школе, и теперь одноклассник испытывает сильный стресс. Как вы думаете, какие права были нарушены в этой ситуации? И какая ответственность может наступить для Алишера?" Давайте обсудим: какие права человека вы знаете? Какие из них особенно важны для подростков? |
- Участвуют в обсуждении кейса - Высказывают предположения о нарушенных правах - Называют известные им права человека - Формулируют вопросы по теме |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Корректно определяет минимум 2 нарушенных права - Формулирует обоснованное мнение |
- ChatGPT для генерации дополнительных кейсов - Интерактивная доска для фиксации идей - Генератор мемов для визуализации ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||