ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | Казахстан в начале ХХ века |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какие события свидетельствуют об усилении политической активности в 1917 году |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово (ребус: 1917, флаги, люди на митинге). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите в тетради одну гипотезу. Поделитесь с соседом по парте. (Выслушивает 2-3 пары). Верно, сегодня мы говорим о событиях 1917 года, которые изменили ход истории Казахстана.» Фиксация гипотез на доске (кластер). |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, обсуждают в парах, записывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): - Активно участвует в обсуждении. - Предлагает обоснованную гипотезу. |
Презентация (слайд с ребусом), тетради, маркеры для доски. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||