Перейти к содержанию
КСП

КСП «Летопись родного края. Костанайская область Тарановский район» по истории Казахстана, 7 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 7 класса по теме «Летопись родного края. Костанайская область Тарановский район». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по История Казахстана(в дательном падеже) в 7 класс

Раздел 7.3 B Казахстан в составе Российской империи
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Летопись родного края. Костанайская область Тарановский район
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.4.1.4 определять развитие важных исторических этаповродногокрая;
7.2.2.5создать хронику событий истории родного края
Цель урока
  • К ученикам: к концу урока (45 мин) учащиеся смогут назвать и хронологически расположить не менее 6 ключевых событий/фактов истории Тарановского района и создать минимум 6-записную страничку школьной летописи (измеримо, достижимо).
  • В парах: подготовить и устно представить (1–2 минуты) одну запись-страницу летописи о событии родного края, выразив позитивное отношение к Родине (патриотическое высказывание).
  • Индивидуально: составить мини-конспект (5 предложений) о значимом месте Тарановского района на государственном или русском языке, демонстрируя знания гос. символики и уважение к семейным ценностям.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Учитель: «Доброе утро! Сегодня мы станем летописцами своего края — Тарановского района. Быстрая разминка: мини-игра "Блиц-хроника" — за 60 секунд назовите одно историческое событие, памятник, фамилию или место, связанное с нашим районом. Я запускаю таймер. По одному слову, по кругу. Готовы? Поехали!»
(Запустить таймер 60 с.)
Через 60 с.: «Кто назовет самое необычное/важное слово из услышанных — получает право первым выбрать пару для следующей работы.»
Ученики по очереди называют короткие ответы: «памятник», «пригородная станица», «Колесников», «колхоз», «речка», «музей» и т.д. Один ученик выбирается победителем для выбора пары. - Карточки с изображениями (если затруднения в назывании).
- Ученикам с ООП: возможность отвечать жестом поднятой карточки или тихо шепотом партнеру; преподавание через картинки; ассистент рядом.
Дескрипторы (без баллов):
- Назвать хотя бы одно слово, связанное с районом;
- Продемонстрировать готовность участвовать в работе.
пометка: без баллов
- Таймер (смартфон/табло), набор картинок-фотографий Тарановского района, карта района, проектор/экран.
- ИИ-инструменты (рекомендации): короткие голосовые подсказки от text-to-speech (например, встроенный TTS) для детей с ООП; ChatGPT — для подготовки карточек-вопросов заранее; Midjourney/Stable Diffusion — для генерации иллюстраций памятников (подготовка учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Подробное описание разноуровневых задан… · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.