ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 класс
| Раздел | Краеведение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Летопись родного края (Павлодарской области) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.1.4 определять развитие важных исторических этапов родного края; 7.2.2.5 создать хронику событий истории родного края |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие во времени, но не по всей стране, а по нашей малой родине. А начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Он не река, но течет, связывая прошлое и будущее. Он не книга, но на его страницах записаны судьбы. Его нельзя потрогать, но его можно создать и изучать. Что это?» (Ответ: Время, История, Летопись). Запишите ваши предположения в тетрадь. Какие у вас есть гипотезы?" Выслушивает 2-3 ответа. "Молодцы! Действительно, речь идет о летописи – последовательном описании событий. А как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Правильно, мы будем создавать летопись нашего родного края – Павлодарской области. Запишите тему урока: «Летопись родного края (Павлодарской области)»." |
Слушают загадку. Записывают свои гипотезы в тетрадь. Отвечают на вопрос учителя. Формулируют тему урока и записывают ее. | Для учеников с трудностями в восприятии на слух: загадка и инструкция дублируются на экране или индивидуальной карточке с визуальными подсказками (изображение часов, свитка). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с понятием времени, истории или летописи. • Ученик верно определяет тему урока на основе загадки и подсказок учителя. |
Интерактивная доска/экран, презентация (слайд с загадкой и темой), тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||