ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Истории Казахстана в 11 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Маркетинговые войны |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимают суть и причины возникновения маркетинговых войн. Знают ключевые стратегии маркетинговых войн. Умеют использовать знания о маркетинговых стратегиях при реализации собственных бизнес-проектов. Применяют полученные знания для защиты от последствий маркетинговых войн. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение очень интересной и практической темы. Представьте себе: вы открыли небольшой бизнес по производству национальных сладостей. Ваш продукт пользуется популярностью, но вдруг появляется крупная компания, которая начинает агрессивную рекламную кампанию против вашего товара. Они утверждают, что ваш продукт не соответствует стандартам качества, хотя это неправда. Что вы будете делать? Как защитить свой бизнес?" "Это пример маркетинговой войны - сегодня мы научимся не только понимать их природу, но и защищаться от них, действуя справедливо и ответственно." |
Учащиеся высказывают предположения, делятся идеями, задают вопросы. Формулируют первоначальные гипотезы о способах защиты бизнеса. |
Активное участие в обсуждении кейса Формулирование хотя бы одной идеи по защите бизнеса |
Интерактивная доска, примеры реальных бизнес-кейсов из Казахстана, ChatGPT для генерации дополнительных сценариев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||