ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 6 классе
| Раздел | Компьютерные системы и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Файловая система и программное обеспечение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.2 называть основные функции операционной системы, организовывать хранение данных в файловой системе с соблюдением правил именования файлов и расширений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
«Ребята, послушайте реальную ситуацию. В одной школе ученик 6 класса скачал с интернета игру «SuperMath.exe», но при запуске компьютер завис, а потом все файлы на рабочем столе превратились в ярлыки. Оказалось, это был вирус. Как вы думаете, почему это произошло? Что он сделал неправильно? Как знание файловой системы могло бы помочь? Напишите в тетради 1-2 предложения-прогноз. Через 2 минуты спрошу 2-3 мнения». Возможные ответы: «Он не проверил расширение .exe — это программа, а не игра», «Надо было смотреть на значок», «Вирус маскировался под игру». |
Слушают кейс, записывают прогноз в тетрадь. 2-3 ученика зачитывают свои версии. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска / проектор (текст кейса). Тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||