ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 классе
| Раздел | Дизайн и технология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разработка изделия из текстильных материалов (авторская кукла, развивающая игрушка). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции, опираясь на собственный опыт и знания; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем создавать дизайн уникальной вещи. Давайте начнем с вопроса: Как вы думаете, что важнее при создании игрушки для ребенка: ее внешняя красота или ее развивающая функция? Давайте проголосуем. Поднимите руку, кто считает, что важнее красота. А теперь — кто считает, что важнее развивающая функция." (Учитель подсчитывает голоса). "Интересно, мнения разделились. Давайте обсудим. Саша, почему ты считаешь, что важнее красота?" (Выслушивает ответ). "Алина, а ты проголосовала за функцию, объясни, пожалуйста, свою позицию." "Спасибо! Оба мнения имеют право на существование. А идеальный дизайн, как мы сегодня узнаем, стремится объединить и то, и другое — эстетику и пользу. И сегодня вы попробуете себя в роли дизайнеров, которые создают не просто куклу, а авторскую, развивающую игрушку." |
Учащиеся голосуют, поднимая руки. Несколько учеников аргументируют свою точку зрения. Слушают мнения одноклассников и учителя. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Формулирует краткое обоснование своего выбора (устно). • Внимательно слушает мнения других. |
Интерактивная доска или классная доска для записи результатов голосования. Презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||