ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 9 классе
| Раздел | Химия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вычисления объема газообразного вещества |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.3 — вычислять объем газообразного вещества по известной массе, количеству вещества или числу частиц (н.у.) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Гипотеза») |
Учитель: «Ребята, представьте: вы зашли в небольшую комнату, где только что закончили ремонт. Ощущается резкий запах краски. В воздухе могут быть пары органических растворителей. Что было бы, если бы мы могли точно рассчитать объём вредных газов в воздухе и сравнить его с безопасной нормой? Обсудите в парах 1 минуту, затем 2-3 варианта услышим.» Выслушивает ответы (пример: «можно было бы проветрить ровно столько, сколько нужно», «определить, насколько опасно»). Подводит к теме: «Сегодня мы научимся вычислять объём газов — это поможет отвечать на такие жизнленные вопросы.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
— |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||