ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 8 класс
| Раздел | 8.2В Стехиометрические расчеты |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закон Авогадро. Молярный объем. Относительная плотность газов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.6 – знать закон Авогадро и использовать молярный объем для расчета объема газов при нормальных и стандартных условиях. 8.2.3.7 – вычислять относительную плотность газов и молярную массу вещества по относительной плотности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: на химическом заводе произошла авария - из резервуара вытекло 10 кг хлора. Специалистам нужно быстро определить, какой объем ядовитого газа может заполнить помещение, чтобы эвакуировать людей из опасной зоны. Как вы думаете, можно ли по массе вещества определить объем газа, который он займет? Сегодня мы научимся решать именно такие практические задачи!" "Давайте подумаем: если у нас есть одинаковые объемы разных газов при одинаковых условиях, будет ли одинаковым количество молекул в них? Итальянский ученый Амедео Авогадро ответил на этот вопрос еще в 1811 году." |
Слушают, анализируют проблемную ситуацию, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Презентация с кейсом, ChatGPT для генерации реальных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||